NO.01
认证: 论文检测

掌柜:论文查重第一家

点击这里给我发消息

支付宝个人认证

2011-03-24

消费者保障协议

该店铺已签署消费者保障协议
已缴纳1000元保证金

店铺动态评分

描述相符5.0

服务态度5.0

物流服务5.0

与同行业相比

高于1.23%

持平0.45%

高于4.31%

开店时长5年老店

专业学位研究生学位论文质量体系研究

近年来,我国专业学位研究生教育快速发展,因应现代社会发展的需求,培养了大批高层次应用型专门人才,在缓解了就业压力的同时满足了人才培养的需求,成为研究生教育的重要类型之一 I¨.但随着专业学位研究生教育的兴起与发展,其培养质量问题引起了社会的关注 。 .学位论文是衡量专业学位研究生培养水平的重要标志,因此,如何对专业学位研究生论文质量进行考核、评价,以及如何保障学位论文质量成为专业学位研究生培养的重要环节.基于此,本文以环境工程专业为例,探讨专业学位研究生学位论文质量体系的建设. 1 专业学位研究生学位论文存在的问题 学位论文质量集中体现了研究生的科研能力和学术水平,是衡量培养水平的重要标志.由于我国专业学位研究生教育工作刚刚起步,没有太多现成的经验可循,因此,在专业学位研究生学位论文方面尚存在需要改进和完善的问题.(1)“双导师”制未落到实处.我国专业学位研究生教育采用校内和校外的“双导师”制,但调研结果显示很多院校校外导师形同虚设,不能有效地将校内在理论方面的优势与校外导师在实践方面的优势有效地结合起来.(2)开题报告和中期筛选流于形式.(3)选题困难,论文的分析深度不足.部分专业学位研究生结合自己的工作和专业实践,难以找到合适的题目,或者题目的工作量过小、不能达到一定的技术难度,使选题工作遇到一些困难。(4)部分专业学位研究生不重视专业实践,难以获取充足的毕业论文素材.这主要是由于培养单位的实习基地建设不配套或者对实习过程要求不严格导致的.(5)目前对于专业学位研究生学位论文的规章制度比较泛化和笼统,未能形成详细的具有针对性的专业学位论文规章制度,制度化建设需加强. 2专业学位研究生学位论文质量体系的建设——以环境工程为例 综合分析当前专业学位研究生学位论文存在的问题,可以发现影响论文质量的根本原因在于缺乏针对性强的考核程序、评价方法和保障措施.因此,结合环境工程专业特点,制定科学合理的论文质量体系借以保证论文质量.重点从论文考核程序、评价标准和保障措施三方面论述质量体系的建设. 2.1考核程序的确定 考核程序的重点是根据专业学位的培养时间和培养特点确定具体考核环节及考核时间节点.借鉴学术学位研究生考核程序,环境工程专业学位研究生学位论文考核程序见图1.该考核程序确定时重点关注的问题是:(1)论文开题.对于环境工程专业学位研究生而言,其形成论文的时间相对紧张,要求学生在进入实习期一个月内确定论文的选题,并且完成开题报告.(2)中期检查.在学生开题后半年内对论文完成情况进行中期检查.针对学生的具体情况提出意见,使学生进一步明确方向.(3)实习阶段评审.在专业学位研究生实习结束后,由实习单位以及校外导师根据学生实习期间的技术水平、工作能力、工作态度、团队合作及敬业精神等表现和成果打分,并给出评价,校内导师则给出意见,并审核鉴定实习是否结束.(4)论文撰写审核.撰写要求审核应该在答辩前2个月完成,主要审查不同形式的论文结构是否合理,正文中各部分内容是否体现出该部分所应表达的思想. (5)论文内容审核.先经过校内导师和校外导师对论文进行初审,然后经2名专家(1名校内、1名校外)进行复审,审核通过后的论文进入答辩程序.内容评审要求在答辩之前1个月完成.(6)论文答辩.论文答辩是完成学位论文的最后一个环节.由答辩委员会对环境工程专业学位研究生论文的答辩进行评审.答辩过程主要考察专业学位学生对知识的综合运用能力、实践动手能力和科研素质高低. 2.2评价标准的建立 考虑到专业学位培养的特点,建议对其学位论文评价时除遵循教指委[201 119号文例中对环境工程硕士专业学位标准中的规定外,应将考核程序中各考核阶段成绩(如实践环节成绩、答辩环节表现等)纳入论文考核总成绩中.因此,在此提出考虑各考核环节成绩的论文评价标准. 2.2.1评价指标的选取 根据环境工程专业学位论文的特点,本着全面性、科学性、可测性、简捷性、兼容性、客跚l生的原则,筛选出针对环境工程专业学位论文的考核指标,即论文考核各环节进度管理记录,实践环节表现及成绩,答辩环节表现及成绩,论文文本质量. 2.2.2权重的确定 采用德尔斐法制定评价标准指标权重,具体方法为:(1)选择在环境工程专业学位研究生学位论文方面有丰富经验的专家10人,组成专家小组.(2)针对不同类型的论文(研究型、管理型、设计型)自制环境工程专业学位研究生学位论文评价指标权重系数调查表,内容为指标内容、指标权重、专家意见.(3)将调查表发给各专家,由各专家独立地填写针对不同类型的论文调查表,将收回的调查表统计处理.在统计处理过程中,统计两个特征量。将每位专家在第一轮的咨询结果与上面两个特征量及时反馈给每个专家,请各专家根据自己的意见进行修改.再进行第二轮咨询,收回后再统计处理.如此循环几次,使专家权重意见自然而然地达到一致的权重意见.这种方法既利用了专家的经验,又克服了主观随意性,是一种比较科学的方法.由环境工程专业学位研究生学位论文评价标准得出论文分数,通过环境工程专业学位论文结构分与等级对应表(见表3)评定学生学位论文的等级,决定论文是否能够通过.对于不及格的研究生,应当给予延期毕业,重新撰写毕业论文. 2.3保障措施的完善 专业学位研究生学位论文质量保障措施包括很多环节,其中管理部门的管理、导师的指导、实习单位的配套、学位论文的撰写、学位论文的考核与评价等是其中的主要环节.结构分与等级对应表 评价分数 百分制分数 等级 5 .5 9o分以上 优秀 4-3.5 89~8O 良好 3.4~2.5 79—70 中等 2.4~1.5 69—60 及格 1_5分以下 6o分以下 不及格 在保障体系中,管理部门及其人员要发挥主导作用,制定更为具体而详细的关于环境工程专业学位研究生学位论文的要求,将各个环节制度化,并且统筹整个质量保障工作,尤其要与其他相关人员和组织进行全面沟通和协调.为此,管理部门不仅要明确自身的职责,更要明确不同级别的管理者应担负不同的职责,行使不同的管理职能.环境工程专业学位研究生培养院系主要负责质量保障具体制度的制定和活动的策划;质量保障相关人员包括院系负责人、教学秘书与导师,以及论文评审小组成员和答辩委员会成员等进行开题、中期检查、论文评审和答辩等具体的质量保障活动.作为专业学位研究生培养的重要一环,实践基地的配套建设是否完善、实践环节的基本要求是否得以落实严重影响到培养质量.因此,专业学位研究生培养时应依据自身的人才需求现状,配套建设好相应的实践基地,搭建好专业的人才培养实训平台. 综上所述,学位论文是专业学位研究生培养的一个主要环节,是研究生获得学位的重要依据,学位论文质量集中体现了专业学位研究生的综合能力,是衡量学校培养水平最重要的标志.在管理部门的统筹之下,调动各相关部门和工作人员的积极性和主动性,使各个组织机构和人员相互协调,确保每一个环节的良好运行,有效保障环境工程专业学位研究生学位论文质量.逐步建立并完善专业学位论文考核、评价及质量保障体系,提高研究生的培养质量,有效地促进了专业学位研究生教育的进一步发展,更大更好地满足社会上对人才的需求.

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。

论文查重:

论文检测,论文查重第一家,是一家以检测抄袭与剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投等学术不端文献的论文检测平台,目前主要推荐的知名、权威检测产品包括中国知网的AMLC系统、VIP、TMLC2系统,万方数据库的万方相似比检测系统,维普文检测系统、gaperpass检测系统,等等常见检测软件

推荐软件知网期刊检测AMLC 知网本科检测 知网硕博检测 万方论文相似比检测 维普论文检测

检测须知:

1.此系统一旦提交,开始检测后,概不退款!2.在淘宝中购买宝贝后,可以在“我已购买宝贝”中看到有“订单编号”,知网系统检测需要输入订单编号才能使用。3.Word文档大小请不要超过15MB ,否则将无法上传;请把不必要的图片删除即可(系统不检测图片);4.上传检测的文档格式为Word的docx,doc格式,请勿上传其他格式的文档。

检测入口返回顶部
知网期刊检测
知网本科检测
知网硕博检测
万方论文检测
维普论文检测
paperpass
返回顶部