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我国体育院校篮球硕士研究生学位论文现状及影响因素的研究

1 前言 1. 1 选题依据 科学研究是人们能动地认识客观世界,探索客观世界真理的实践活动,它揭示各种复杂现象内部及相互之间隐含的必然联系和规律。随着“科教兴国”战略的实施,全社会的科技意识都在提高,前国家体委《关于贯彻科教兴国战略加速体育科技进步的意见》(1997)及国家体育总局发布的《2001~2010 年体育改革与发展纲要》(2000)中,明确指出了现阶段及今后一个时期内我国体育科技方针:“坚持科学技术是第一生产力的思想,发展体育事业必须依靠科学技术,体育科技工作必须面向体育运动实践,努力攀登体育科学技术高峰,为增强全民族的体质和提高运动技术水平服务”。因此,加强体育科研工作是加速我国体育事业发展的不竭动力。我国自 1978 年恢复研究生招生以来,随着改革开放,生产力大大提高,体育事业飞速发展,我国体育高等教育领域培养体育学研究生也取得丰硕成果,为高等教育师资力量和体育科研队伍输送了大批高级人才,为推动我国体育事业的繁荣和发展做出了巨大贡献。研究生教育是最高层次的教育,代表着一个国家高等教育的最高水平,也往往成为国际上衡量一个国家高等教育水平高低最重要的标志。 进入 21 世纪,国内外形势发生了深刻变化,既为研究生教育事业的发展提供了难得的机遇,同时也对研究生培养工作提出了更高的要求。“以质量为主线,以创新为灵魂”成为新时期开展研究生教育的主旋律。随着社会对体育高层次人才需求的不断增长,体育研究生的招生规模迅速扩大,在缓解了社会对高学历体育人才需求的同时, 也使得体育研究生教育资源日趋紧张, 部分体育院校和培养机构因条件差异, 体育研究生培养质量难以得到保障。因此,避免我国体育学研究生培养质量的降低,是新世纪体育学研究生教育面临的主要任务。学位论文是科技成果的重要组成部分,但从文献的划分类型来看,学位论文属于灰色文献,其特点是不正式出版,也非秘密文献,所以往往成为研究的死角,但学位论文又往往包含着研究生们创造性的科研成果,是研究生的基础理论知识、系统的专业知识,以及从事科学研究及独立担负专门技术工作能力的综合体现,同时也是研究生培养质量及培养过程中各环节实施情况的具体反映。对体育学研究生学位论文进行深入分析,把握研究生学位论文的整体特征,找出其存在的问题,严把论文质量关,有助于促进和提高体育学研究生的培养质量。篮球专业研究生的教育,对培养篮球方面的高级人才,提高篮球运动技术水平,发展体育教育、训练、科研事业和社会主义现代化建设具有重要意义。 随着我国体育教育事业的不断发展,研究生教育改革的不断深化,篮球专业研究生的培养也呈现出蒸蒸日上的新局面。作为研究生科研综合能力具体体现的学位论文,无论在选题范围,研究方法,研究内容等方面既有一定的规律与特征,又随着时代发展发生了很大变化,在我国成功申办 2008 年奥运会,在体育专业研究生日益扩大招生规模的今天,全面的对篮球专业研究生学位论文进行分析,总结以往经验,找出问题,分析原因,汲取其精华,规避其不足,以期为我国体育教育训练学篮球专业研究生乃至其它专业研究生的培养及学位论文研究工作,提供可借鉴意义的理论与实践依据,承前启后,扬长避短,为研究生教育的深化改革,提高研究生科研能力水平和论文质量提供有益的参考依据。 1. 2 文献综述 1. 2. 1 关于“篮球运动体育科研现状及特征的研究”篮球运动科学研究是在篮球运动这一领域内,揭示运动中的各种现象,探索其本质及其发展规律,并利用这些规律为篮球运动发展服务的实践活动。体育科学技术是推进体育运动向前发展的动力源泉,振兴体育必须依靠科学技术的进步。因此,加强篮球运动科学研究工作,对促进我国篮球事业的发展具有及其重要的意义。为此,多年来广大篮球理论工作者撰写了大量篮球专著和科研论文,为促进我国篮球事业的发展,起到了积极的作用。《篮球运动高级教程》中指出:重视对篮球技、战术及其教学与训练理论的研究,将相关学科知识与现代科学技术广泛应用于篮球科学研究中,为篮球运动科学训练、比赛服务是当前篮球运动科研发展的重要特征。随着体育科学研究的发展,我国篮球科学研究的内容不断深入,研究的范围不断拓宽,研究方法不断更新,越来越多的篮球研究综合的采用观察法、实验法、调查法、数理统计法等研究方法,大大提高了研究的量化程度,出现了不少定性研究与定量研究相结合的课题。与此同时,运用高科技手段与方法对篮球运动进行研究的课题,也日益受到重视。同时指出,科研成果对篮球理论的更新,对教学、训练和比赛实践的指导、促进及影响的不足,是当前我国篮球科研中最突出的薄弱环节。 [1]杨改生、吴晓强在 1996 年发表的《1985-1994 年中国篮球科研状况分析》一文中,对其十年间发表在 17 种中文体育报刊上的篮球科研论文状况进行了分析,认为十年来论文的发表量呈下降趋势,1994 年的发表量仅为 1985 年的 1/3,研究内容主要集中在基础理论、技战术、教学和训练方面(占总量的 87%),防守和心理研究有较大进展,但运用生物学科理论研究篮球的论文较少。研究方法有所增加,定量与定性相结合的研究有较大发展,改变了过去纯总结式的研究局面,使篮球科研水平有了较大的进步,但运用单一研究方法的论文仍占较高比例(54%)。总体上看,使用的研究方法较少,有不重视哲学方法的倾向,十年来,在篮球史、篮球意识、篮球风格和指导思想上的研究比较活跃;运用多学科理论,产生了在教学、训练、战术研究方面的一批成果,专著译著出版较多,为中国篮球出版史上最活跃的时期。文中同时指出:研究队伍在缩小,教练员参与科研的数量更少,今后要加强篮球研究成果的运用,加强运用生物学科理论进行篮球研究,推动我国全民健身计划的实施。[2]贾志强、郑岩平等在 2001 年发表的《1995-2000 年我国篮球科研状况分析》,及全涛、郝斌在 2004 年发表的《1994-2003 年中国篮球科研现状与对策的研究》中,通过对在国内多种公开期刊上发行的有关篮球方面的科研论文进行分析,分别从刊发量、论文研究的内容、研究方法的运用及对科研成果分析等方面进行了阐述,并在分析总结的基础上提出了在此期间篮球科研论文中所存在的问题。文中指出,1994-2003 年期间在 10 种国内期刊上公开发表的篮球专业科研论文 427 篇,年平均 43 篇,10 年来论文刊发量基本上呈稳步上升的发展趋势。论文研究内容主要集中在技术、战术、教学和训练理论方法方面与教学训练密切相关,但有创造性内容的论文少,对某一教材内容研究上过多重复,缺乏创新性,在场地器材设备研究方面没有足够重视。研究方法的变革,多学科理论与方法的引进及先进科学技术应用于篮球科学研究,促进了篮球科研水平的大幅度提高,逐步发展为定性、定量相结合,以录像,影片解析与计算机技术相结合,运动力学与数理统计相结合等多种方法的综合运用,随着计算机技术和数学理论在竞赛管理和技、战术教学中的运用,从而使篮球研究工作在科研深度和科学化程度上有了显著提高。 [3]文中就近十年篮球科研论文中所取得的研究成果进行了综述,主要涉及到了我国篮球体制改革问题的研究、技术和战术的研究、教学理论与方法、训练理论与方法、生理、生化及选材等方面所取得的研究成果,并指出了相关研究中所存在的不足。另外有傅企明等在 2004 年发表的《我国篮球科研现状与对策分析》,吴晓强的《30 年来我国篮球科研现状分析》和刘海英等发表在成都体院学报上的《我国篮球科学文献研究状况综述》中,也分别就我国篮球科研现状及存在的问题进行了论述,指出了目前我国篮球科研中存在着科研管理体制不完善,科研与实践结合不紧密,科研队伍结构不合理及科研与市场距离太远等问题,为进一步加强我国篮球科研能力提出相应的建议。 1.2.2 关于“体育学研究生学位论文的研究”1996 年程致屏在《中英四校硕士论文中学科含量的比较研究》一文中,采用文献资料法和比较法,对中英两国 124 篇体育专业硕士研究生学位论文进行学科含量分析,认为中英两国四校体育专业硕士学位论文涉及的学科各有侧重,也各有特点,每篇论文研究所涉及的学科平均数差异较大,中国研究生选题多限于本专业本学科问题的研究,而英国研究生选题多着眼于跨学科、跨专业的研究。[4]1999 年,马强的论文《对我国体育学硕士学位论文选题现状的初步研究》,调查了国内1981 年至 1995 年的硕士学位论文 595 篇。调查内容包括论文题目、作者姓名、所属单位、指导教师等,主要从论文题目分析选题的性质、选题的学科分布、以及新的学科专业目录对体育学硕士论文选题的影响。研究认为体育学硕士学位论文的选题在应用研究领域占较大比例,学科专业的宽窄,在一定程度上制约着学位论文选题的空间,同时也制约着学位研究生的培养和学科建设的发展。[5]另外,有刘永东在 2004 年发表的《1981-2003 年我国田径研究生硕士学位论文的基本现状与特征》,2003 年彭光辉等发表的《我国排球研究生硕士学位论文的基本状况及其特征》,分别就田径和排球专业硕士学位论文从研究内容所涉及到的领域进行了分析,主要结论是研究内容多集中在技术分析,教学与训练上,有关运动生理生化、运动损伤等方面研究较少,今后需进一步加强。另有少数国内学者对某一段时间或某一方面的体育专业研究生学位论文做过一些单视角的研究。如有对 1981 年至 1995 年我国体育学硕士学位论文选题状况的研究,有对 1981—1995年对北京体育大学 376 名硕士和博士学位论文的引文进行分析,旨在探讨体育专业研究生文献需求规律。针对篮球研究生学位论文的研究,具代表性的有严精华 1995 年发表的《全国 9 所体育院校篮球硕士研究生毕业论文选题研究》,文章通过收集全国篮球硕士论文 87 篇,并对其选题进行了整理归类、分析研究,文章中指出,从所收集到的九所体育院校 81 届-91 届篮球硕士毕业论文的选题分析上来看,其主要特征表现为,选题偏重于运动训练与竞赛方面,选题所涉及的领域呈分散性,研究者在选题具有运用多门学科的知识,研究对象层次多,研究内容“小”与“广”的特点。[6]另外,在叶国雄、陈树华主编的《篮球运动研究必读》中,通过对 1981-1996 年期间,各体育学院参加答辩的篮球研究生学位论文进行分析,分别从论文选题,研究方法,及科研成果等方面对其研究特征及存在的问题进行了论述,研究认为,论文的选题范围广,容量大,所研究的课题涉及 60 余种问题,从不同的角度,全方位地探索篮球运动的各种现象,加深了对篮球运动的理性认识。 与教学联系紧密,在心理学方面的研究呈上升趋势,兼类课题的比例增大。研究方法克服了运用的单一化,重视研究的量化程度,相关学科研究方法的引进,扩大了篮球科学研究的范围,丰富了研究的内容。然而,研究方法运用中的教条主义和实用主义,严重地影响到研究成果的可靠性与科学性,是今后在做学位论文过程中应引以为戒的问题。[7]从国外对研究生学位论文的研究情况来看, 前苏联研究比较充分, 他们分析了1938—1988 年近 50 年学位论文的情况, 得出研究高水平运动员的课题稳定地占据主要地位,围绕奥运会项目的研究最为充分, 美国对1986—1987年体育学学位论文的研究认为, 绝大部分论文属于体育类, 个别论文属于教育心理学, 教育健康与娱乐, 教育管理。刘德佩等在《俄罗斯体育领域学位论文的研究范围及选题特点》一文中, 阐述了俄罗斯体育领域学位论文选题十分注重论文的应用价值, 运动训练领域的选题是学者们关注的热点, 涉及运动项目训练理论与方法的学位论文数量与俄罗斯竞技体育成就之间表现出明显的一致性。 从以上研究来看,较多的研究者只是从单视角对体育学学位论文做了总结,系统的、全面的去分析体育学研究生学位论文的研究还很少。在为数不多的对我国篮球研究生学位论文的研究中,大多也是在归纳总结或思辩的基础上的宏观研究,缺乏有说服力的微观例证,而对于论文中存在问题所产生的原因未能进行细致深入地分析。同时,随着社会的发展,科技的进步,研究生招生规模的日益扩大,篮球硕士研究生论文在选题范围、研究内容、研究方法等方面既有一定的规律与特征,又随着时代发展发生了很大变化,本文以期在对所收集的2000-2004 年我国部分体育院校通过答辩的篮球硕士学位论文进行分析,总结以往经验,找出问题,分析原因,汲取其精华,规避其不足,为研究生教育的深化改革,提高研究生科研能力水平和论文质量提供有益的参考。 4 结论 4. 1 近五年来,我国体育院校篮球硕士研究生学位论文呈现出研究范围广,研究内容丰富,向着多学科、多层次、综合性方向发展的特点。研究侧重点有所转移,主要集中在篮球后备人才培养、世界大赛中篮球技、战术研究、及篮球运动职业化、产业化研究。 4. 2 研究生学位论文的选题性质以应用性研究为主,体现了篮球运动科研的发展与运动实践紧密联系的特点,基础性研究和开发性研究较少;研究方法采用最多的是:文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、访谈法,重视了数学方法的运用,大部分论文采用了 4-5 种研究方法,综合研究成为研究方法的主要趋势。 4. 3 研究生学位论文的篇均引文数量有所提高,其中引用最多的是中文文献,在外文引文中,以英文文献为主,在引文类型中以期刊、图书为主,其它文献类型利用较少,因此,研究生在文献利用上存在局限性。 4. 4 研究生学位论文中存在的问题主要集中在:相类似的选题较多,论文侧重对现状的描述,而缺乏深层次的分析;社会调查方法运用不规范;数据处理不充分,影响了揭示变量之间的内在联系;题目贪大求全,命题欠妥,反映了部分研究生对所研究目的和内容把握不清;结论缺乏概括和提炼,图表运用欠合理,参考文献著录不规范。 4. 5 研究生自身知识的缺陷,学习动力不足是影响学位论文质量的主观因素,随着研究生招生规模的扩大,加大了导师工作量,使导师指导研究生的精力和时间受到影响,同时,导师知识结构的局限性与知识更新不够,部分导师和研究生之间缺乏交流与沟通,影响了对论文工作的指导,以及图书情报的缺乏,经费不足,非专业研究生数量增加,是影响研究生学位论文质量的客观因素。

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